基于小组合作的高中化学数字化实验研究

摘要

学生利用小组合作的活动方式开展数字化实验活动,研究以小组合作为载体开展数字化实验活动的可能性和活动效果.以Team Work理论为基础,运用文献研究、问卷调查、准教学实验等方法开展研究.结果表明,利用小组合作的方式,高中学生作为研究者研究数字化实验是可行的.