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基于化学三重表征的教学设计——以'化学键与化学反应'为例

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化学三重表征包括宏观表征、微观表征和符号表征.学生需要从宏观、微观和符号等方面对物质及其变化进行多种感知,才能更好地学习化学.文章以"化学键与化学反应"一课为例,说明如何基于化学三重表征进行教学设计.

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来源
《化学教与学》 |2018年第1期|64-65,24|共3页
作者
孙翠萍; 姜箐;
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作者单位

山东省青岛第五十八中学山东青岛 266100;

山东省青岛第五十八中学山东青岛 266100;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
宏观表征; 微观表征; 符号表征;

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