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刘清; 豆振江; 倪烨阳;
南京工业大学化工学院 江苏南京211816;
化学反应工程; "00后"; 教学改革;
机译:使用喷射环反应器的化学反应工程和化学反应工程和工艺强化的方法
机译:特刊:通过化学反应工程定制可持续性通过化学反应工程定制可持续性
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机译:在线教学策略与大学生更高阶思维技能的不同目标定位
机译:促进正念和改变的准备:针对接受酒精和毒品教育的大学生的教学策略比较。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:重新思考学习过程中的教学策略重新思考学习过程中的教学策略回顾学习过程中的教学策略
机译:北约C3委员会(NC3B),联合C3要求和概念小组委员会(JRCsC)土地工作组(LWG)。 TaCOms 2000后用户服务核心列表中的优先顺序
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:改进了针对大学生的往复运动机制。
机译:针对过热的蒸汽发生器,水预热器等的大学生燃烧,导致烟气从排气管进入燃烧室
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