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于岩; 李莉; 由园; 李智芳; 杨长龙;
齐齐哈尔大学材料科学与工程学院 黑龙江齐齐哈尔161000;
兴趣; 学生; 策略;
机译:设计工业工程基础课程以提高学生的职业效率
机译:参加“尖端电池材料科学”基础课程
机译:基础课程“电气工程师材料科学”
机译:服务不足的群体中以学校为基础的俱乐部可以提高学生对材料科学工程和纳米技术的兴趣
机译:探索通过跨媒体书籍提供的课程的有效性,以提高学生的科学知识和兴趣。
机译:个人微生物组分析可提高学生对免疫学分子生物学和基因组学本科课程的参与度和兴趣
机译:提高学生对材料科学的欣赏:在介绍材料科学课程中整合基于领域的项目学习
机译:在奥克里奇国家实验室,核材料科学与技术集团材料科学与技术部橡树岭国家实验室橡树岭的ORNL后结构和非燃料材料辐照检测能力的pIE,
机译:利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法
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