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《包装工艺学》课程的教学研究与改革

         

摘要

阐述了《包装工艺学》课程理论与实践教学中存在的问题, 对如何提高《包装工艺学》课程教学效果进行了探索, 从课程内容设计与体系建设、立体化教学资源建设、教学模式与方法改革、网络化教学探究四个方面进行了改革研究, 旨在提高本课程教学质量和水平, 使其更加适合包装工程专业学生学习.

著录项

  • 来源
    《化工时刊》 |2018年第12期|39-40|共2页
  • 作者单位

    湖南工业大学 包装与材料工程学院包装工程系;

    湖南 株洲 412007;

    湖南工业大学 包装与材料工程学院包装工程系;

    湖南 株洲 412007;

    湖南工业大学 生命科学与化学学院;

    湖南 株洲 412007;

    湖南工业大学 生命科学与化学学院;

    湖南 株洲 412007;

    湖南工业大学 包装与材料工程学院包装工程系;

    湖南 株洲 412007;

    湖南工业大学 包装与材料工程学院包装工程系;

    湖南 株洲 412007;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    包装工艺学; 包装工程; 教学方法; 教学改革;

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