包装工程
包装工程的相关文献在1987年到2022年内共计952篇,主要集中在一般工业技术、轻工业、手工业、工业经济
等领域,其中期刊论文834篇、会议论文56篇、专利文献519233篇;相关期刊211种,包括教育教学论坛、北京印刷学院学报、湖南工业大学学报等;
相关会议25种,包括2014电子机械与微波结构工艺学术会议、中国汽车工程学会汽车材料分会第19届学术年会、中国聚氨酯工业协会第17次年会等;包装工程的相关文献由883位作者贡献,包括吴若梅、李春伟、王桂英等。
包装工程—发文量
专利文献>
论文:519233篇
占比:99.83%
总计:520123篇
包装工程
-研究学者
- 吴若梅
- 李春伟
- 王桂英
- 黄利强
- 向红
- 徐淑艳
- 王振林
- 卢立新
- 宋海燕
- 张新昌
- 王志伟
- 高德
- 包装工程编辑部
- 奚德昌
- 张蕾
- 蒋海云
- 许文才
- 陈春晟
- 张钦发
- 王宝中
- 肖颖喆
- 周建伟
- 孙彬青
- 王建清
- 王芳
- 袁艳
- 陆佳平
- 于志彬
- 刘兵
- 刘玉生
- 孙智慧
- 孙诚
- 孟令伟
- 宋宝丰
- 巩雪
- 张佰清
- 张岩
- 张群利
- 杨海
- 王德忠
- 范小平
- 董文丽
- 谷吉海
- 赵美宁
- 刘跃军
- 姜凯译
- 宋卫生
- 岳淑丽
- 张书彬
- 张岩岩
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摘要:
1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性。应表达准确、文字简练、重点突出、结论可信。文章字数至少要达到7000字(包括文章标题、摘要、正文及参考文献)。2文章标题简明醒目,能确切反映全文主要内容,不超过20个字,不带副标题。各类文稿均须附英文题名,中英文标题应一致。
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罗运辉;
褚夫强;
林茂海;
王庆;
晁季蕾
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摘要:
在高等教育新工科改革的时代背景下,印刷工程、包装工程本科教育必须借此契机实现专业建设的升级和跨越。文章探讨如何在一流本科建设背景下,在印刷工程、包装工程的教学过程中贯彻OBE理念、改进教学实践、提升教学质量的问题,从专业、课程、方法机制等层面进行有益的改革和探索。先进的OBE工程教育理念融入印刷包装类专业一流本科、一流专业、一流课程中,有助于补齐传统教育人才培养模式的短板。实践表明,基于OBE导向的教学改进使得以学生发展为中心更加突出,能够更好地培养学生,使其成为适应新经济要求、符合新工科教育标准的创新型人才。本研究可为印刷包装有关专业及课程建设提供有益的借鉴经验。
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陈文革
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摘要:
包装工程作为一个新兴的多学科交叉专业,在我国开办时间不长,然而发展速度却非常快。经过不断探索和实践,我国高等包装教育已取得了长足发展。越来越多的高校开展了包装工程教育,并在人才培养等方面做了大量的工作,取得了一定的成果,为我国包装工业培养了大批人才。
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徐淑艳;
姜凯译;
王桂英
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摘要:
本文探讨了包装工程专业课程开展线上线下混合教学的必要性和可行性,而且通过教学实践为该模式的应用提供佐证。通过调整教学内容、教学方法和考核方式等,来实践线上线下混合式教学。通过教师和学生的反馈,表明该教学模式对于促进包装工程专业课程教学效果具有很好的促进作用,该模式可以在包装工程和相关专业进一步推广和应用。
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摘要:
为促进包装工程青年学者的学术交流,交流行业对我国包装高等教育人才培养的需求,搭建产学研技术融合平台,促进包装工程专业发展,“2022年第三届包装工程青年论坛”拟于2022年7月下旬在西安召开。论坛延续“包装·未来”的主题,探讨包装技术的未来发展和未来包装人才的培养等话题,诚挚邀请各高校、科研院所、企业人员积极参会,欢迎各企事业单位参与论坛的承办和协办,相关事项通知如下。
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摘要:
1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性。应表达准确、文字简练、重点突出、结论可信。文章字数至少要达到7000字(包括文章标题、摘要、正文及参考文献)。2文章标题简明醒目,能确切反映全文主要内容,不超过20个字,不带副标题。各类文稿均须附英文题名,中英文标题应一致。3摘要和关键词摘要:文章均须附中英文摘要。
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孟令伟;
王福丽;
刘伟;
胡亚光;
曲颖;
王洪江
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摘要:
创新能力是提升包装工程专业学生系统设计能力和提高就业竞争力的必要条件,分析了应用型本科院校在包装工程专业人才的创新能力培养过程中常见的主要问题,并结合学校包装工程专业的实际情况,从课程体系、师资队伍、校企合作和实践环节等方面,提出了改进措施和方法。
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王桂英;
李春伟;
徐淑艳;
李琛
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摘要:
为解决包装工程专业新生对于所学专业认知不足等问题,提出以8个模块:智能包装技术,功能包装材料技术,印刷电子技术,运输包装发展前沿、包装结构创新设计,包装装潢设计与作品赏析,包装结构优化设计与仿真分析和大学生创新创业设计的授课方式,使学生对包装工程专业的核心课程体系和包装行业的未来发展有一个整体的了解,明确学习目标和努力的方向,增强学生的专业信心。
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摘要:
1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性。应表达准确、文字简练、重点突出、结论可信。文章字数至少要达到7000字(包括文章标题、摘要、正文及参考文献)。2文章标题简明醒目,能确切反映全文主要内容,不超过20个字,不带副标题。各类文稿均须附英文题名,中英文标题应一致。
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裴璐;
谢利;
付云岗;
周星
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摘要:
以包装工程专业为例,分析了学科竞赛在人才创新能力培养过程中的积极作用;结合近年来的实践经验,剖析了在竞赛指导、学生参与度等方面存在的问题;以问题为导向,阐述了完善竞赛指导体系和学生团队组建的方法和措施,以期对包装工程专业人才培养具有借鉴作用。