工科无机化学翻转课堂教学模式的研究与实践

摘要

基于工科专业人才培养方案的对无机化学课程新要求以及在过去无机化学教学模式的弊端,提出开展工科无机化学翻转课堂教学模式的改革目的在于教师对过去的无机化学教学模式进行总结反思,探索适为顺应国内外信息化教学的最新发展趋势,着力调动学生学习无机化学的积极性和主动性,转变学习方式,显著提高课程教学的效益、效果和教学质量.