石化专业“3+2”高职本科人才培养课程管理体系的探讨

摘要

高职高专与普通本科的衔接是社会对高技能人才的需要，是高职教育可持续发展的需要。高职阶段注重技能课程的学习，普通本科注重工程性课程的学习，因此实现高职本科衔接的关键是课程体系的衔接。为了实现两种教育的科学合理衔接，东营职业学院与烟台大学进行了深入探讨，整合各自院校的教育资源，制定了最佳的课程衔接方案，构建了合理的课程管理体系。