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陈辉生;
武威职业学院;
药物化学; 工匠精神; 教学模式; 教学设计;
机译:将镇静剂的故事融入,被宠坏的甜三叶草干草,以及从亚马逊雨林的植物进入药物化学课程,以吸引学生并引入药物设计策略
机译:学生对PharmD课程中的药物化学,药理学和药物治疗学课程的全部教学顺序的综合认识
机译:将精神模型融入教育:应力管理和精神成长的大学课程
机译:从政治与治理的角度将思想政治工作融入高职院校工匠精神
机译:北极光康罗格学校教师对城市林业教育成分融入教学和课程的评估
机译:药物化学课程中教师态度热情和教学风格对学生学习影响的三年研究
机译:精神科护理/心理健康教学:与精神病学改革和国家课程指南的联系精神科护理/心理健康教学:与精神病学改革和国家课程指南的联系精神科护理/心理健康教学:与精神病学改革和国家课程指南的联系巴西精神病学改革和国家课程指南
机译:适合战斗:管理员或精神。在空军文化中融入健身
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
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