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'微课'与'翻转课堂'在民办高校生物化学教学中的初步应用实践

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摘要

随着"微课"和"翻转课堂"这一新兴的教学模式的诞生,传统的生物化学教学迎来了新的挑战.本文结合民办高校的特点,初步尝试了将"微课"和"翻转课堂"应用于生物化学教学,在准备和实施过程中提出了具体的应用方案,并指出了存在的问题与对策.

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来源
《化工设计通讯》 |2017年第9期|151,199|共2页
作者
涂毅; 邓丽娟; 孟明翔;
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作者单位

武汉东湖学院生命科学与化学学院,湖北武汉 430212;

武汉东湖学院生命科学与化学学院,湖北武汉 430212;

武汉东湖学院生命科学与化学学院,湖北武汉 430212;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
生物化学; 民办高校; 微课; 翻转课堂;

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