科学版《化学》教材中亟待商榷的几个问题

摘要

由江琳才主编的化学九年级义务教育教材中有一些值得商榷的有关于链接的问题,如链接的错误等;还有一些知识性的问题,如化合物由原子直接构成等;还有几处教材的内容需要重新调整。