论中学英语教学中的情感培养

摘要

情感因素对初中生的英语学习具有极其重要的影响,关注情感、态度、价值观是基础教育改革趋势的显著趋势。英语教学把培养学生的情感因素列为课程目标之一。英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学的学习兴趣,从而提高教学质量。