基于“团队”理论看高中学生干部团队建设

摘要

在国家大力提倡素质教育的前提下,学生不仅仅应该具备自我学习的能力,更应该具备自我管理的能力。对于班主任而言,如何明确自身作用淡化自身行动,培养学生自主管理能力,组建强大的学生干部团队成为新课题。本文将从"团队"理论出发,为中学班主任建立学生干部团队提出些许建议。