点燃学生求知的火种——浅谈学习动机的培养与激发

摘要

@@ 学生的学习活动不仅受智力因素的制约,还与学生自身的需要、动机、兴趣、信念、情绪情感、意志、性格等诸多非智力因素密切相关.据国内外的心理学家研究表明,绝大多数学生的智力并无明显的悬殊,而导致同一班学生学习成绩存在较大距离的主要原因是学生的非智力因素的发展存在着差异.而在非智力因素中,学习动机又是一个极为重要的因素,它具有核心的意义.