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基于多元智能理论下学生评价体系的构建

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摘要

多元智能理论提出人的智能结构是由语言智能等八大智能理论组成,在当今新课改过程中,构建新型学生评价体系成为当前教育者的首要任务,笔者从多元智能理论出发,提出了新型学生评价体系的主要特征以及建设新型评价体系需注意的问题.

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来源
《魅力中国》 |2010年第30期|41-4143|共2页
作者
樊振宇;
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作者单位

宝鸡文理学院现代教育技术中心;

陕西;

宝鸡;

721007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
多元智能; 新课改; 学生评价;

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