高职英语视听说教材建设的研究与实践

摘要

教材建设是高等学校教学基本建设的重要组成部分,高质量的教材是高校不断提高教学水平、保障教学质量的基础.而目前,英语视听说还是一门新的课程,市面上林林总总的相关教材多数是针对程度较高的本科生编写的,其难度与题目设置对高职学生并不适用,因此教师在教学实践中应该着眼于对高职学生视听说教材使用情况的研究,以有针对地进一步建设真正适合高职学生的视听说教材,有效提高高职学生的英语应用交际能力.