高中生信息素养培养策略

摘要

当前,信息时代已经到来,在信息化大潮中,有没有一定的信息素养是衡量个人综合能力的一个重要标准.高中信息技术课程正是担负着这样的历史使命,致力于提高学生的信息素养.然而,当前高中信息技术课程依然存在一定的问题,包括课程重要性不受重视、教学方法单一、忽视信息道德教育等,这就需要我们进一步研究,以有效提升高中生的信息素养.