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杨艳萍;
河南省工艺美术学校;
河南 郑州 450000;
职业学生; 操作动手能力; 培养;
机译:动手能力的培养是孩子智慧充实的有效途径
机译:厨房运营中所有业务的职业安全:新的DGUV行业规则110-003“蛋糕操作”显示动手,如蛋糕所工作的,可以安全健康地工作
机译:中等高等职业教育学生职业能力的培养研究
机译:动手或不动手:使用动手数学操作与传统讲座进行数学教学
机译:具有身体残疾住院患者公共交通的动手训练的心理影响:使用多立方设计分析职业支持的自我效力和认识
机译:基于脑训练方法的数学学习对培养学生学习能力的培养
机译:能力的可训练性:与电子故障相关的能力的培养和转移
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:滚子轴承具有由塑料制成的职业元素,并且两个职业元素都经过两点训练,并且界面上为每个职业元素训练两个细分
机译:用于训练由学生驾驶员操作的车辆中的学生乘客的装置
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