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张丽莎;
贵州省六盘水市钟山区第六小学;
小学; 音乐欣赏课; 审美体验; 教学 引言;
机译:我呢向我的小学老师教授音乐吗?五个国家的小学音乐教学面临的挑战
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:浅谈小学古诗词的审美教学
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:脑连接网络和音乐的审美体验
机译:浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
机译:音调输入设备,操作操作员放置方法,音乐分数创作方法,乐谱,音乐评分教学装置,输入装置,乐谱输入方法,音乐评分教学方法和输入法
机译:使用音乐体验描述符构成数字音乐的方法,以指示音乐事件应在自动音乐组合和生成系统自动组成和生成的数字音乐中出现的何时以及如何出现乐器。
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