探析家校共育模式下的小学科学教学策略

摘要

小学生在步入学校后才属于真正接触正式教育。家庭教育对小学生而言具有重要意义,会影响学生的成长方向,更与个人素质的养成密不可分,因此,想要帮助学生树立良好的科学发展观念以及科学求真的学习态度,提高个人素养,需要家庭和学校共同努力,为学生创建更加良好的学习环境。