绘本在小学低年级语文教学中的运用策略探讨

摘要

随着社会和时代的发展，探索新型的教育模式成为大势所趋，如何让小学低年级的学生感受学习的快乐，在轻松愉悦的学习氛围中学习是教师需要思考的。绘本的出现使得小学低年级的教学变得更有效，绘本作为一种新型的儿童文学，有效结合了图画与文字，有效引导低年级学生的学习，培养学生的情操、性格，在转变的关键时期发挥绘本的积极作用给学生的发展打下良好基础。