基于语料库的大学生英语口语自我修正研究

摘要

自我修正指在口语交际过程中同一话轮内,说话者自己意识到了失误源,自己启动、自己进行修补的一类修正.本文在现有自我修正理论基础上,应用大学学习者英语口语语料库,采用定量和定性相结合的方法对大学生英语口语自我修补的频率、模式及分布特点等进行了实证研究.研究发现:在四种自我修正中,相同信息修正和错误修正所占的比例较高,而不同事实修正和恰当修正所占的比例较少.说明大学生在口语表达中重语言形式而轻交际内容,也不注重信息传递的质和量,对英语的驾驭能力欠佳,交际能力比较薄弱,不善于运用恰当的交际策略.本文分析了出现以上问题的原因,并提出了改进的建议.