首页> 中文期刊> 《华中师范大学研究生学报》 >第斯多惠的教师培养观及其现实意义

第斯多惠的教师培养观及其现实意义

         

摘要

教师是一个国家培养人才的关键,一个国家教育办得好坏很大程度上取决于这个国家的师资力量的强弱,要培养高素质的人才就要有一支高素质的师资队伍。第斯多惠在《德国教师培养指南》中系统地阐述了如何培养教师、教师如何发展、如何授课等内容,这些思想揭示了我国目前师资队伍存在的问题,而《德国教师培养指南》中的一些建议和意见对如何改进我国教师质量有一定的启示。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号