互联网背景下高中班主任德育教育策略探究

摘要

高中阶段是学生学习生涯中的关键阶段,这一阶段,不仅学生需要掌握大量丰富的知识,同时也是其道德品质形成的关键时期。在互联网的时代背景下,对学生身心能够产生影响的事物数不胜数。因此,高中班主任要明白从事这份职业的责任,重视德育教育在实践中的落实,从而用行动去让自身的思想融入互联网的环境当中,以有效策略将“立德树人”教育理念充分践行。本文从高中班主任的角度出发,阐述了依托互联网手段落实“立德树人”教育理念的策略与经验。