“立德树人”理念融入班级管理途径探索

摘要

"立德树人"教育理念早已深入人心,班主任将其融入到班级管理实践之中,符合新课程改革精神要求,符合学生健康成长基本诉求。在具体执行阶段,班主任要将"立德树人"当成班级管理的指导思想、核心目标和行动指南,为班级管理提供良好氛围,鼓励学生个性发展,为学生健康成长创造基础条件。