核心素养下的小学数学教学模式创新问题分析与探究

摘要

核心素养作为新时期小学数学教学中的培养重点,关系着对学生综合能力的培养,对提升基础数学的教学水平具有重要的意义。基于此,本文就主要以核心素养为主要研究对象,对现阶段小学核心素养教学进行分析,研究核心素养对小学数学教学的意义,然后提出一些行之有效的措施。