视唱练耳教学中的读谱技能提升策略探寻

摘要

读谱是视唱的基础,培养学生读谱技能是帮助学生将谱上抽象音符、节奏和音乐术语转化为形象音乐的重要前提,直接影响着学生专业技能和音乐素养的提升.本文基于节奏、调式感、乐句、音乐风格和多声部视唱五个层面,分析探讨了视唱练耳教学中的读谱技能提升策略,期望对提高视唱练耳整体水平有所帮助.