初中语文“以读促写,读写结合”模式的运用

摘要

在素质教育的深入实践中,初中语文教育模式有了很大程度的变化,其中一个最为明显的变化就是开始关注阅读和写作之间存在的关联,关注学生语文综合素质的发展。正是基于这样的改变,出现了以读促写和读写结合的全新语文教育模式,倡导将阅读和写作进行密切关联,让学生关注阅读中的语言积累,提升写作能力,为学生语言运用能力的发展提供强有力的支持。