以综合性实践活动改善初中物理实验的方法探讨

摘要

新课改强调知行结合,看重初中生动手能力与知识迁移能力的形成与发展,所以提出了综合实践教学活动,要求教师以实践活动稳步提升学生的能力素养。具体到初中物理教学中,综合性实践活动便成为了物理实验的拓展型教学行为,可以有效扩大物理实验的教学范围,优化学生的认知结构。本文将从以学生需求确定综合实践活动主题、适当引入学生合作学习模式、及时展开综合实践实验活动评价三个角度分析以综合实践活动组织初中物理教学的具体策略。