在实践中成长,在反思中前进——记桃源幼儿园园本教研

摘要

园本教研是提升教师整体素质的重要途径,也是推进幼儿园发展的重要策略。怎样以幼儿园自身情况开展相应的教研活动,改善教育质量,促进师幼共同发展?本文从观察记录、区角游戏、户外游戏、微笑教师、同题异构等五个方面,进行探索,旨在以多样化的教研活动提升实效性。