探索深度阅读新路径,促进学生表达能力

摘要

阅读与表达有着密不可分的联系,阅读是一种吸收,表达是一种倾吐。当前,学生对阅读缺乏目的性,具有功利性,缺乏良好的阅读方法,处于"浅阅读"状态。本文通过向学生推荐阅读书目、指导学生积累语言、揣摩技巧、感悟情感等方法,探索深度阅读新路径,潜移默化影响学生的表达能力。