英语作业,不走寻常路——构建小学英语课堂作业新模式的实践初探

摘要

英语作业,是教学不可缺少的延伸部分,是对英语课堂教学的深化和补充。其设计思路应当适度且具有开放性,要向课外延伸并与生活接轨,同时还要贴近学生的心理特点,增强实践性和探索性。作为一名英语教学工作者,我在新课程理念的指引下,进行了以发展学生的隐性学习能力和显性学习能力为出发点,构建英语作业新模式的探索,尝试了＂创新式英语作业＂的设计,并取得了较好的效果。