校园文化建设中高职大学生主观幸福感的调查与思考

摘要

面对日益急速发展的社会，对工作、学习、生活是否感到满意，是否感到幸福，已经成为检验心理健康的重要标准之一。大学生在学校能否对学习、生活感到满意，对自己充满信心，是关系到大学生顺利完成学业、在生活中抵御挫折，在未来社会上进步成长的重要因素。高职大学生作为校园大学生群体中的一个重要组成部分，正处在人生的关键期，了解高职学生的幸福感现状，不仅有利于帮助他们更好地学会如何学习，适应大学生活，培养积极向上的人生态度，以乐观自信的心态对待生活与学习，同时也为高校教育、心理工作者提供了可行、可推广的教育干预和科学指导对策。