首页> 中文期刊>华夏教师 >论学校在推进课改中需要处理好的几个关系

论学校在推进课改中需要处理好的几个关系

     

摘要

本文针对宁夏固原市弘文中学于2014年,被市教育局确定为课改基地校后,推进课改过程中的一些思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号