首页> 中文期刊> 《华夏教师》 >在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性

在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性

         

摘要

阅读是小学语文的重要组成部分,也是学生语文学习中的难点部分。在目前的小学语文阅读教学中,学生的学习兴趣普遍不浓厚,学习的主体能动性不足。本文对小学语文阅读教学中存在的问题进行分析,并提出在小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号