巧用课件策略 启乐律动之门

摘要

律动是幼儿园音乐教育活动的重要组成部分．是幼儿园日常活动不可缺少的内容之一。那怎样改变以往韵律活动中一成不变的“教师示范-幼儿模仿一反复练习”教学模式呢？我认为．在幼儿园的韵律活动中有效地利用新颖的多媒体课件。引导幼儿借助课件来感知和理解音乐、用动作创造性地表现音乐，从而使他们乐听、乐唱，乐动，真正开启幼儿律动的快乐之门。