叩启儿童天赋之门——谈起始学期“日有所诵、日有所记”的操作策略

摘要

一年级的起始学期,是一个不容错过的特殊敏感期。笔者结合自己的实践经验,制作了＂日有所诵＂和＂日有所记＂的材料,并在起始学期顺利地进行了操作实施,从而让学生和自己都步入了语文学习的美丽家园。