创设教学情境 构建高效课堂

摘要

随着新课程改革的推进,小学品德课堂的教学方式也发生了巨大的变化。小学品德教材几经革新,其内容开放性强,给老师们在实施课堂教学,创新教学方式上留足空间。本文就如何创设教学情境,提升学生的生活经验,加深学生的情感体验,构建灵动而高效的课堂进行研究。