期末检测中各知识模块失分关联系数的研究与启示

摘要

本文主要应用统计的方法通过收集三年级下学期135名学生期末考试各题失分情况进行模块分类,运用计算机矩阵统计分析技术,得出各知识模块之间的失分关联系数,帮助教师做好考后分析,为教学准确把脉。