在小说教学中培养“文化传承与理解”核心素养——以《红楼梦》之“林黛玉进贾府”为例

摘要

小说是学生在日常阅读中所接触到的文本形式之一,因为其丰富的社会性内容,可以作为培养"文化传承与理解"素养的一种重要途径。本文以《红楼梦》经典情节"林黛玉进贾府"为例,探讨如何在小说教学中,培养"文化传承和理解"这一语文学科核心素养。