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基于SCIL核心能力素养模型的师范生职业发展与就业指导课程改革探索

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来源
《生涯发展教育研究》 |2019年第4期|P.14-23|共10页
作者
周洋;
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作者单位

上海师范大学数理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
师范生; 核心能力素养; 职业发展; 就业指导; 课程改革;

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