研究生运用学校职业辅导资源情况的调研——以华东师范大学为例

摘要

本研究通过调研华东师范大学10项职业辅导项目在研究生群体中的普及和使用情况,分析了当前研究生运用学校职业辅导资源的意识和能力。研究发现,学校职业辅导服务已基本为研究生所知晓,但各个项目的使用率相差悬殊,毕业班研究生比非毕业班群体更多地了解和使用职业辅导项目。在此项调研结果分析的基础上,笔者提出了若干改进学校就业指导工作和提升学生求职主动性的建议。