美国学校职业发展干预的经验与挑战

摘要

个体的职业发展具有终身性和阶段性的特点。不同阶段的人有不同的职业发展目标,有效完成该目标即是成熟的表现。作为帮助学生做好职业规划的基础途径,职业咨询已成为学校咨询项目的必要元素。本文主要介绍了美国各年龄段学生生涯发展的目标、学校干预的方法以及具体的内容,为我国学校开展职业辅导提供借鉴。