University of the Pacific.;
机译:“需要一个村庄”:以积极的行为干预为例,并支持城市示范中学的实施
机译:学校实施积极行为干预和替代学校环境的支持:案例研究
机译:一项集群随机试验,评估学校人员对实施积极的行为干预和支持的外部支持
机译:在家庭学校合作中的行为干预崩溃
机译:了解老师的看法之间的关系和差异以及积极行为干预和支持的实施水平。
机译:一项集群随机试验,评估学校人员对实施积极的行为干预和支持的外部支持
机译:积极行为干预与支持(PBIS)在同一地点的城市高中违规,停学,学校进度等级和学校环境的关系