初中英语课堂导入学习环节中存在的误区和对策

摘要

导入学习是学习过程中的一个环节,教师在上课的过程中必不可少的环节.教师导入环节的教学质量直接影响了学生对这一节知识的兴趣.因此,加强教学导入环节的质量,提高学生的学习积极性,形成良好的教学氛围,从而达到高水平的教育.文章就初中英语课堂的导入学习环节进行了研究,提出了其存在的误区和解决的对策.