浅谈加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力

摘要

我们必须突破传统的教育思维模式，拓展多渠道、多形式的人才培养模式。以工程管理类专业为例，高职院校要结合其人才培养特点，紧密依托行业，积极探索工学结合、校企合作之路，培养高素质技能型工程管理类人才。融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。