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《C语言程序设计》课堂教学方法的研究

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摘要

针对C语言程序设计课堂教学效果的研究和分析,结合教学实践环节的研究,精心设计出新的课堂教学的方法,提高C语言的课堂教学效果.本文通过课堂教学环节的设计,结合案例,提出问题,互动性的解决问题,提高课堂教学,达到良好的教学效果.

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来源
《商情》|2019年第24期|173167|共2页
作者
付云侠;
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作者单位

三峡大学计算机与信息学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
C语言; 课堂教学; 案例;
入库时间 2023-07-24 15:21:05

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