新旧动能转换背景下高职院校人才培养模式研究——以烟台工程职业技术学院为例

摘要

新旧动能转换为高职院校人才培养模式的改革与创新提供了难得的历史机遇.在此背景下,如何全面提高人才培养质量、实现职业技能人才的精准培养已成为高职院校急需解决的问题.以烟台工程职业技术学院为例,本文对其在服务新旧动能转换过程中存在的问题及不足进行了分析,并根据切实的教学体会,提出了提升高职院校人才培养质量的具体措施.