如何在高校英语学习过程中根据目标来制定学习过程

摘要

高校英语教学不同于基础英语教学,授课目标要体现这种差别。本文根据作者多年来的工作教学经验,提出了高校学生如何在英语学习过程中根据目标来制定学习过程的策略,具有一定的理论参考价值。