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浅谈如何上好口语交际课

     

摘要

口头语是一种实用性较强的交际工具,但并未受到学生的重视,教师的口语教学也举步维艰.如何改变这种状况,本人在教学实践中进行探索和尝试,认为口语教学必须确立学生的主体位置,创设情景教学,营造良好的教学氛围才能提高教学的质量.

著录项

  • 来源
    《商情》|2009年第33期|57|共1页
  • 作者

    张庆珠;

  • 作者单位

    广东省广州市广州港技校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    口语; 主体; 情景; 激励;

  • 入库时间 2023-07-24 15:21:53

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